| dc.description.abstract | Esse trabalho apresenta a história da comunicação do homem e alguns desafios
a serem superados para utilização de tecnologia em sala de aula, para isso utilizei uma revisão
bibliográfica, como o FREITAS (2009); COSTA (2011); HARVERY (2014); PALFREY,
John; GASSER, Urs (2011), que mostra os hábitos virtuais e a frequência que os jovens se
encontram conectados à redes sociais. Embora, eles não utilizam o potencial educativo e
informativo das tecnologias à sua disposição, pudemos constatar a importância do professor e
as dificuldades que estes enfrentam ao tentar inserir novas tecnologias no seu cotidiano como
docente, através das revisões bibliográficas elaborei um breve histórico sobre o uso das
tecnologias em prol da educação, passando por diferentes mídias, como Rede sociais,
Facebook, You Tube e outros aplicativos, essa escolha foi baseada nas revisões bibliográficas,
na popularidade e a familiaridade que os estudantes têm, assim, possibilitando a criação de
grupos e uma interação entre os professores e os alunos, onde este ambiente possa haver uma
interação entre as partes envolvida e permitindo uma extensão da aula no mundo virtual,
assim, os alunos do fundamental e ensino médio poderão aprender a ler e escrever de uma
forma divertida e interativa. | pt_BR |
