| dc.description.abstract | Uma grande dificuldade no ensino da Matemática é a resolução de problemas. Este
trabalho traz uma abordagem acerca de Números Primos, justapondo teoria e prática, com
ênfase ao ensino desses conteúdos através da metodologia de Resolução de Problemas e a fim
de levar dinamismo para a sala de aula de matemática. Foram 2 (duas) atividades propostas
para avaliação das turmas do 7ºB e 8ºA. As atividades foram desenvolvidas individualmente.
O objetivo principal é dar significado ao processo de ensino aprendizagem, contribuindo para
o desenvolvimento da capacidade de enfrentar situações-problema que envolvam os Números
Primos e despertando nas turmas o interesse pelos estudos. Além disso, foi possível motiválos
a competirem entre si, porque os 3 melhores alunos na classificação geral das 2 (duas)
turmas seriam premiados. | pt_BR |
