O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições e implicações psicopedagógicas

Abstract

O presente trabalho visa contribuir com as discussões realizadas sobre os aspectos positivos e negativos da inserção da tecnologia na educação infantil, bem como as suas implicações no desenvolvimento da criança. Considera ainda a importância da formação tecnológica do professor e seu papel de mediação entre os alunos e as mídias. A coleta de dados foi realizada a partir de uma pesquisa qualitativa, tendo como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica e análise interpretativa, que retrataram a expressão da singularidade do universo infantil. Por fim concluiu-se que a interação, socialização, autonomia e criatividade são aspectos positivos estimulados com o uso das mídias em sala de aula.