A PLATAFORMA DUOLINGO E O USO DAS TDICS NO PROCESSO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO DE ENSINO

Abstract

A tecnologia tem se tornado parte cada vez mais presente na vida do cidadão moderno. O acesso a informação e a comunicação através da popularização da internet foi facilitado pela acessibilidade ao uso de tablets, computadores e smartphones. Nesse contexto, é importante refletir sobre a necessidade de que a escola adapte-se à era digital, buscando novas formas para integrar essa nova maneira de transmissão de conteúdo e informação à prática docente. O presente trabalho analisou através de pesquisa de delineamento bibliográfico, baseando-se especialmente nas obras de Prensky, como a plataforma Duolingo e o uso das TDICs podem contribuir para o aprendizado de uma segunda língua e na construção de um novo modelo de ensino, especialmente em escolas da rede pública.