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    O USO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO (TCIS) COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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    TCC- 24-02 O Uso das TCIs como ferramentas na Eduacação Infantil.pdf (531.9Kb)
    Data
    2019-05-14
    Autor
    Kim, Larissa Martins Silva
    Metadata
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    Resumo
    O assunto abordado nesse trabalho foi escolhido por sua relevância na rotina escolar e no currículo das escolas de Educação Infantil. O uso das Tecnologias da Comunicação e Informação (TCIs) apresentam como importante ferramenta didático-pedagógicas no cotidiano dos professores que lecionam nas séries iniciais da educação básica brasileira. Esta pesquisa tem como sustentação teórico-metodológica a teoria de revisão bibliográfica, a partir da leitura de artigos e trabalhos científicos sobre o uso dos recursos tecnológicos na educação, e também da aplicação de questionários aos professores da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Anita Procópio Junqueira e Professora Marlene Jorge dos Reis, na cidade de Ribeirão Preto-SPe visa reforçar a importância desses recursos midiáticos na relação de ensino-aprendizagem das crianças da pré-escola. A partir dos relatos dos professores, nota-se que eles utilizam em suas práticas pedagógicas os recursos midiáticos, apesar de não ter formação específica e recursos suficientes buscam se apropiar das tecnologias para tornar suas aulas mais dinâmicas e atrativas e com isso contribuir para o desenvolvimento pleno de seus alunos.
    URI
    http://hdl.handle.net/123456789/434
    Collections
    • Trabalho de Conclusão de Curso

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