EDMODO: MÍDIA DE FLUÊNCIA TECNOLÓGICO-PEDAGÓGICA E LETRAMENTO

Abstract

As intensas modificações no cotidiano da sociedade por meio das novas tecnologias, faz com que tenhamos que realizar novos entendimentos e práticas pedagógicas para a convivência e atuação neste mundo onde a informática, a robótica, a internet e as redes sociais promovem mudanças nos costumes, comportamentos e modos de decodificar o pensamento e a aprendizagem. A escola como célula da sociedade e cujo objetivo maior é a educação dos alunos como um ser humano integrado à sua sociedade e ao seu tempo, tem como grande desafio atualizar sua prática pedagógica para as crianças que crescem no ambiente virtual atual e ao mesmo tempo necessitam melhorar a aprendizagem. Esta pesquisa traz uma reflexão sobre a utilização do Edmodo como mídia digital de educação onde a melhoria da fluência tecnológico-pedagógica proporciona a aprendizagem dos conteúdos curriculares, promoção da universalidade da leitura através de ebooks e trabalhos de escrita dirigida onde o grande objetivo é alcançar o letramento.